I per acabar de contextualitzar les diferents entrades faré una petita descripció de la l´aula. Per començar m´agradaria dir que està connectada amb la de 1r de Primària per facilitar la comunicació i coordinació entre els dos cursos del cicle.
L´organització i distribució de l´aula podria dir que està dividida en quatre
parts:
-Una d´elles és allà on es troba la taula de la professora,
situada davant de tots els alumnes.
Les dues darreres zones estan dedicades al diferent
material que podem trobar
dins l´aula.
Com podeu veure l´organització i distribució de l´aula és tradicional. El posicionament de les taules dels alumnes potencien un treball individual, dificultant l´agrupament del alumnes per treballar en equip; així com la ubicació de la taula del professor davant del alumnes. En canvi l´organització de les estanteries deixant un espai perquè cada alumne pugui guardar els diferents materials i tenir un espai on es disposi del material comú, pens que són recursos necessaris que ajuden al funcionament d´una aula sobretot de primer cicle.
Hola Maria!
ResponderEliminarHe vist la teva entrada i m'ha sorgit un dubte, les taules dels nins com puc veure a la imatge estan distribuides de dues en dues, la meva pregunta és: "Com heu col·locat als nins a les taules?" és a dir, s'han posat amb qui ells han volgut, o la mestra ha decidit qui es posaria devora un altre company?
I una altre pregunta és: "Sempre estan devora els mateixos companys o bé es van canviant cada cert temps?"
Adéu.
Un salut
Hola Esther!
ResponderEliminarSi es van canviant cada cert temps. La professora és la que decideix on s´asseuen els nins i ho fa juntant els nins que mostren més dificultat amb els que tenen un rimt d´aprenentage més ràpid. Aquest és el criteri general que segueix. Qué trobes? A la teva aula quin criteri segueixen?