El meu grup d´alumnes.

Repassant les entrades que he anat publicant m´he adonat que encara no havia explicat les característiques del grup d´alumnes. Així que he decidit donar una 
pincellada d´aquestes per facilitar la comprensió d´altres entrades.

La classe en la que faig les pràctiques és el 2n curs de Primària del Col.legi la Immmaculada de Palma.
Tot el conjunt d´alumnes segueix un bon ritme d´aprenentatge assolint els objectius curriculars marcats per l´etapa.
Entre tots ells, hi ha una gran diversitat de nacionalitats.

A l´aula predomina el respecte i l´amistat entre tots deixant de banda la fragmentació sinó que sembla que tots mostren bona relació entre uns i els altres.
Dels 26 alumnes anomenats anteriorment hi ha dos alumnes diagnosticats amb TDA.

L´alumne S. està diagnosticat com a NESE mostrant dificultats 
d´aprenentatge associades a un trastorn de déficit d´atenció sense hiperactivitat.

A l´àrea que presenta major dificultat és a la de Matemàtiques.

Els diferents tutors li realitzen petites adaptacions en algunes de les proves 

d´avaluació, reduint la seva extensió i fent la prova més visual. 
Realment l´informe de la EOEP focalitza l´atenció de la seva intervenció en fomentar-li els hàbits i rutines per desenvolupar-li la seva autonomia, de manera que si millora en aquest aspecte aquesta es vorà estratament lligada a l´aprenentatge. Per tant encara que estigui diagnosticat com a NESE es podria dir que bàsicament el que necesita es que el guiin, li donguin pautes per que ell pugui seguir el seu procés d´aprenentatge assolint els objectius establerts per a tot el grup-classe. 
I l´alumne J. té un diagnòstic també com a NESE mostrant dificultats 
d´ensenyament aprenentatge associades al trastorn de déficit
d´atenció. És el segon any que cursa 2n de Primària. 

     Mostra major dificultats en la lecto-escriptura i la comprensió a nivell escrit. 

     També segueix la dinàmica del grup amb adaptacions de les proves d´avaluació, 

     els  exercicis realitzats en el dia a dia són els mateixos del grup.

Desprès d´haver descrit les característiques del grup m´agradaria  complementar

l´entrada amb una fotografia seva però degut a la normativa de protecció de dades amb resulta impossible. Si vos fixau tampoc he pogut citar el nom dels alumnes diagnosticats per això me limitat a indicar la seva inicial.